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【2020.04】

新闻短播

p04 成都市金牛区智慧教育种子教师培训班在成都师范学院开班(等10则)(等10则) ;

政策文件

p08 成都市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案 ;

探索研究

p23“互联网 ”背景下多学科阅读整合模式初探 谢祯 张家艳 唐玉娟;

p14 基于vr技术的初中沉浸式教学实践研究 朱恒 王青 杜若;

p19 基于创客实验室的创新特色课程开发与研究 王宇 雷晖;

p28 网络学习空间 让融合创新如影随形 ——成都市龙泉驿区第一小学校“网络学习空间”应用案例 陈霞 阳晓艳 薛常成;

教学实践

p39 木艺在小学劳动教育中的创新与应用探索 刘丽;

p32 基于信息技术空间的课堂逻辑结构分析 ——也谈在网络环境开展自主、合作、探究式学习 陈龙泉;

p34 互联网 智慧创新 云端教研协同发展 ——“互联网 ”背景下解北一小区域联盟创新案例 邓永宁 张燕;

p41 利用纳米实验室完成初中化学兴趣实验探究 ——以蛋黄中卵磷脂的提取为例 查体薇 邱丽娟 李维维;

在线教学

p46 运用信息技术提高学校晨午检工作效率初探 周俊;

p48 小学生线上“玩中学科学”的实践 金娟;

p43 “互联网 ”条件下的小学课后服务 “三通”供给新模式 陈林 廖佳秋 张元;

案例分享

p57 依托项目打造创客空间建设跨学科融合课程 ——西南地貌泥石流综合预警项目 李双双 罗雪 闫放;

p53 “三趣园”智慧农场为小学生插上快了劳动的翅膀 晁宁 曹宏伟;

p64 童心慧眼 对话时事 唐芳 罗敏;

p61 建设arvr课堂 开展沉浸体验课程 郎洪笃 赵浩如;

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