4月4日下午,“乐学通”智慧教育工作室在“水韵园”综合教育基地举行研修活动并召开年度工作启动会。“乐学通”智慧教育工作室领衔人阳涌及研修工作室成员、成都市技装中心相关人员参加本次活动。
沉浸体验
活动伊始,工作室成员集中参观了青少年安全教育场馆,现场体验了交通安全、用气安全、消防安全、应急逃生、自救互救等安全教育场景。通过场馆解说员的介绍和沉浸式互动体验,工作室成员对应用新型教育装备支撑青少年应急安全教育的实际应用有了更加综合深入的了解。
交流研讨
“水韵园”综合教育基地负责人、工作室领衔人阳涌主持研修活动。他提出,工作室在2023年度的研修任务是直击痛点、难点问题,以解决实际问题为导向,围绕智能教育装备的设计、生产和应用开展实践研究。工作室将在今年组织举办多种形式的学习、参观、体验、研讨活动,每位成员都要结合自身工作实际选定主题,立足装备应用,汇聚智慧力量,服务教育教学。研修问题的选择一是要聚焦“小、准、精”,二是要多方调研了解,三是要结合工作实际。在研讨环节,工作室成员基于实际问题,围绕教学数据采集、应用数据融通、校本资源库建设应用、校园安全智能管理、可调节式办公设备设计等内容进行交流发言。
树立目标
成都市技装中心相关负责人对工作室管理及成员考核提出工作要求。2023年,工作室将进一步规范完善管理制度,对成员过程性参与活动和阶段性研修成果进行考核,实行工作室成员动态管理,并对工作室整体情况进行年度考评。同时,对年度工作也提出了目标要求,研修活动为工作室成员提供互动平台和参与机会,目的是帮助大家拓眼界、开思路、强应用,市技装中心也将为工作室提供更多支持保障,不断丰富活动形式和内涵,工作室成员要积极参与、明晰目标、主动思考、解决问题,对自身发展有目标,对智慧教育有展望。
“乐学通”智慧教育工作室将以本次活动确定的年度研修主题和内容为任务牵引,面向服务师生应用需求,聚焦实际问题解决,汇聚多方实践智慧,扎实有效推进智慧教育装备研修工作。
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