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加强 “实验教学示范学校”创建工作 全面实施中小学素质教育
信息来源: 发布日期:2004-9-16 浏览次数:5705
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2003-12-23 9:06:58    

       ——成都市教育局副局长赵学范同志在青羊区成飞小学创建“成都市中小学实验教学示范学校”观摩会上的讲话纲要

  同志们,今天,我们特地召集全市部分中小学校校长、教师以及各区(市)县教仪站站长在青羊区成飞小学,召开成飞小学创建“成都市中小学实验教学示范学校”的观摩会。其主要目的就是要认真学习成飞小学的办学理念和指导方针;学习成飞小学在开展实验教学、增强学生实验能力的各项工作经验,进一步加强学校的教育技术装备建设,严格按照省、市实验教学示范学校评估细则的要求,在全市全面开展中小学的实验教学工作。我讲三点意见:
  一、深刻认识开展“中小学实验教学示范学校”创建工作的重要意义
  为了全面实施素质教育,加快教育改革的步伐,根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和川教办[2002]第17号《四川省教育厅关于印发四川省中小学实验教学示范学校评估办法的通知》的精神,成都市教育局今年决定在全市中小学中开展创建“实验教学示范学校”活动。全面推进素质教育,促进学生全面发展,其重点是培养学生的创新精神和实践能力。实验教学包括了学校的实验、图书、音乐、体育、美术、卫生、计算机、劳技和科技活动等方面的内容,涉及学生的全面发展。教育技术装备是全面实施素质教育,培养二十一世纪具有创新精神、实践能力一代新人的重要物质保障。加强学校装备建设并在科学管理的基础上,积极开展好各项实验教学活动,充分发挥已有设施设备的效益,大力培养学生创新精神和实践能力,这对推动课程改革和提高教学质量具有十分重要的意义。开展创建“实验教学示范学校”活动是推进实验教学活动全面开展的重要载体。各区(市)县教育局和学校一定要站在全面推进素质教育的高度,切实加强实验教学的领导,积极开展好“中小学实验教学示范学校”的创建活动,使实验教学进一步适应素质教育和新课程改革的需要。
  二、创建“实验教学示范学校”是争创各级“示范性学校”的必备条件
  根据成教技[2003]2号文件《成都市教育局关于印发成都市中小学实验教学示范学校评估办法的通知》的精神,成都市教育局今后认定成都市示范性普通高中和成都市九年义务教育示范校,将把获得“成都市中小学实验教学示范学校”作为必备条件之一;已命名的成都市示范性普通高中和成都市九年义务教育示范校应尽快达到“实验教学示范校”要求。并鼓励有条件的学校争创该示范校。按照四川省教育厅的要求,已评为国家级、省级示范性高中的学校,要限期达到“实验教学示范校”要求。有关区(市)县和学校要争取切实可行措施,加强“实验教学示范校”建设的步伐。
  三、落实教育技术装备“十五”规划,深入开展争创“实验教学示范学校”活动
  分层推进中小学教育技术装备工作,逐步提高其整体水平,按“十五”规划完成新标准装备学校的任务是实现我市中小学教学手段现代化的重要举措。各区(市)县一定要认真地落实,千方百计地筹措经费,切实推进实验室、图书馆(室)、艺体卫及综合实践装备水平的提高;要按照实验教学的要求,加强常规管理,开齐开足实验课程,提高装备的使用效率。要总结经验,全面推行初中毕业及升学实验操作考核工作。要在各级示范校争创“实验教学示范校”的基础上,以点带面,发挥区县教育局和学校的积极性,深入开展“实验教学示范校”的创建工作,提高全市中小学实验教学的整体水平。 mtv.com/cn.js

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